• 岳阳平江石牛寨秋日行感言

  ——山水有情，教育无界

  
  

  尊敬的校领导、亲爱的同事们：

  大家好！

  为期三天的平江石牛寨之旅已圆满落幕，但丹霞奇峰的壮美、玻璃栈道的惊险、团队欢笑的余温，仍久久萦绕在每个人心间。作为桃源武菱职校的一员，我怀着感恩与激动的心情，代表全体教职工分享此行的感言。

  
  

  一、山水为师：在自然中读懂教育的本真。站在石牛寨“百里丹霞”的观景台上，我们被大自然的鬼斧神工震撼——陡崖如削，峰林似剑，云雾缭绕间仿佛一幅水墨长卷。这让我们不禁思考：教育何尝不是一场“雕琢”与“成长”的共舞？ 正如丹霞地貌历经亿万年风雨侵蚀方成今日之奇观，学生的成长也需要时间的沉淀与耐心的引导； 玻璃栈道上有人步履稳健，有人犹豫不前，但最终都在同伴的鼓励下跨越险境，这恰似教育中“因材施教”与“携手共进”的平衡。山水无言，却以最生动的姿态告诉我们：教育是唤醒，而非塑造；是陪伴，而非替代。

  
  

  二、团队为帆：在协作中凝聚桃源武菱职校的力量。此次旅行中，我们深刻体会到“桃源武菱人”的凝聚力：登山时，年轻教师主动为老教师提包，年长教师提前备好药品与饮水，共同勉励，体现“年轻年长一家亲”的温暖；玻璃桥挑战环节，恐高的同事在团队鼓励下勇敢迈步，最终全员成功跨越，印证了“没有完美的个人，只有无敌的团队”；在"天岳大舞台、唱响石牛寨"晚会上的郭老师即兴才艺秀，在游览沿途闲聚时光，从校长到新入职教师，从国庆中秋诗朗诵到红歌颂唱，展现了桃源武菱人“敢拼会赢、多才多艺”的精神风貌。这些瞬间让我们坚信：一个团结的团队，能翻越任何“险峰”，创造无限可能！

  
  

  三、文化为魂：在行走中传承教育的使命。石牛寨不仅是自然奇观，更是一座“红色教育”的丰碑。我们参观了平江起义纪念馆，重温了彭德怀元帅等革命先烈“敢为人先、不屈不挠”的奋斗精神。作为桃源武菱职校教育者，我们深感责任重大： 桃源武菱职校学生如同待雕的璞玉，需要以“工匠精神”打磨精技强能，以“红色基因”铸就优良品格；此次旅行中，我们老师们有的自发讨论思考“如何将石牛寨的坚韧精神融入课堂教学”，这正是桃源武菱职校“以文化人、以行育人”的生动实践。教育是薪火相传的事业，我们愿做那束光，照亮学生前行的路。

  
  

  四、感恩为笔：在细节中书写桃源武菱职校的温情。此次旅行能如此圆满，离不开学校的精心筹备：提前规划路线、预订安全舒适的酒店，让老教师们安心休憩；安排专业导游讲解地质文化与红色历史，兼顾休闲与学习。这些细节让我们深刻感受到：桃源武菱职校不仅是一个工作平台，更是一个充满爱的大家庭。

  
  

  五、展望为帆：以旅行之乐，启教育新程

  返程的车上，大家意犹未尽地分享着照片与感悟。有人说：“这次旅行让我重新认识了身边的同事，原来每个人都是一座宝藏。”也有人说：“玻璃栈道的惊险，让我明白面对学生的‘畏难情绪’，更需要耐心与智慧。”是的，旅行是短暂的，但收获是永恒的。我们将把此行的感悟转化为教育的动力： 以丹霞之奇，激发学生探索未知的热情； 以团队之力，构建更和谐的师生关系； 以红色之魂，培育有担当、有技能的新时代职校生。

  
  

  最后，让我们共同许愿：

  愿桃源武菱职校如石牛寨之峰，屹立职教潮头；

  愿全体教职工如丹霞之石，经风雨而弥坚；

  愿我们的学生如山间清泉，奔涌向前，终成大海！

  谢谢大家！

  桃源武菱职校  

   冯泽民

  2025.10.07.

  
  

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